安徽技校招生网整理了安徽中专中职的相关内容，希望对同学们有所帮助!为了广大有志学子顺利报名并尽快完成入学程序，本篇文章详细介绍了推进技工院校毕业生高质量就业的挑战与举措的相关信息，希望大家在入学后能够顺利适应学校生活。

长期以来，技工院校坚持以就业为导向，以职业技能培养为核心，以培养生产服务一线技能人才为目标，实行校企双制、工学一体办学模式，这些是技工院校保持高就业率的关键所在。但技工院校毕业生呈现高质量就业的发展趋势的同时，也面临一些挑战和问题，需要有针对性的施策解决。

(一)进一步推进高质量就业的挑战和问题

调查表明，毕业生的福利待遇以及工作环境、职业发展潜能和就业稳定性等，需要进一步提升。

1.部分专业和中级工班毕业生薪酬待遇不高，福利待遇不够全面。

调查表明，从事一般性技能工作劳动者薪酬待遇普遍不高还是现实存在，福利待遇还不够全面，例如：享有“养老保险”和“住房公积金”的比例偏少，这与非国有企业是技工院校毕业生的主要就业去向有一定关系。

2. 部分岗位劳动强度大，毕业生职业发展前景仍然受限。

一是工作条件上看，需要加班的毕业生占调查总量的82.33%，部分民营企业，并没有完全做到一周休2天，存在加班加点现象，劳动强度仍然较大。二是职业发展前景(具体包括了岗位晋升、增加劳动报酬，参与职业技能培训的以及攻读高一级学历的规划与机会)不明朗。有18.42%的毕业生觉得企业没有提供任何培训，在终身教育培训方面，在读或者已完成学历、技能提升的比重不够。

3. 学生初次就业稳定性还需提高。

通过签订劳动合同年限和离职率两个指标可以判断就业稳定性。研究数据表明，虽然技工院校学生直接就业率较高，但学生成为一名工作者后在工作岗位上的稳定性却存在一些问题。有关劳动合同的调查发现，劳动合同期以一年期的居多。在离职经历调查中发现，入企以来，从没有离职的占46.87%。职业生涯中离职1～2次的占47.75%。有少量毕业生在初次就业后不到半年就选择了离职。接近10%的技校生会在毕业后频繁更换工作。离职的原因主要是市场经济下劳动力市场变化，也包括工资待遇不符合心理预期、工作环境不适应、工作量大、企业人文环境需要改善等。

上述问题说明，技工院校社会认可度还有待提高，学生职业指导服务体系有待完善，校企合作运行机制有待健全，师资队伍、办学条件、人才培养质量需要进一步提高。

(二)促进技工院校毕业生高质量就业的举措

就业是最基本的民生。党的二十大报告提出“促进高质量充分就业”的目标要求，进一步促进技工院校毕业生高质量就业，要从促进供需匹配，加强教育培训提升就业能力两方面入手，再辅以其他必要措施，有如下可行的做法：

1. 提高技术工人待遇，优化技能人才成长的社会环境。一是持续在全社会营造有利于技能人才成长的良好氛围，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。二是引导企业尤其是龙头企业在技能人才使用方面要发挥引领作用，将技能与薪酬待遇和分配挂钩，切实提高生产一线技能人才薪酬待遇，使技能真正成为劳动市场的硬通货，这是进一步促进技工院校毕业生高质量就业，提高就业稳定性的关键举措。三是消除在招生和学历等方面的区别对待，应尽快将技工院校纳入统一招生平台，提高技工院校生源质量。2. 提高社会服务能力，推动人才培养改革，提升办学水平，鼓励特色发展。

一是支持技工院校面向社会开展职业技能培训，与合作企业、人力资源服务机构等加强对接，积极面向企业职工、各类就业重点人群、新职业新业态从业人员、竞赛集训选手等开展培训，增强技工院校获取就业岗位信息、推荐就业、开发技能课程的能力。二是深化产教融合，科教融汇，倡导全过程校企合作，力求在合作中实现政府、行业、企业、学校、学生等多个方面共赢。推行“四帮两让八共同”③的校企深度合作经验，创新多样化的校企合作交流平台，推行“校企双制”“工学一体”技能人才培养模式，深化教育教学改革，实现理论教学与实践教学融通合一、专业学习和工作实践学做合一、能力培养和工作岗位对接合一，提高学生综合职业能力，提高人才培养质量。三是注重技工院校内涵建设，加强师资队伍建设，改善实习实训条件，提高办学能力和办学水平。

3. 促进产业体系与人力资源协调发展，完善联动预警机制。

一是要推动现代化产业体系与人力资源协调发展，将技工教育与产业发展同步规划，挖掘新的就业增长点，清理有关政策障碍，加大国有企业和其他类型行业龙头企业招用技工院校毕业生的力度，营造“就业友好型”经济环境。二是建立技工院校毕业生就业创业中长期监测体系，将就业创业质量纳入技工院校工作评价体系。三是建立适应高质量发展需要和劳动者就业需求的就业与招生、人才培养、经费拨款、院校设置、专业调整的联动机制，实行专业预警和退出机制，把市场供求比例、就业质量作为学校调整专业设置、确定培养目标的依据，对就业不达标的专业，及时调整或停止招生。

4. 建立健全就业创业促进机制，做好就业创业指导服务。

一是从政府层面要进一步完善就业市场和信息服务建设，提供更多就业信息。二是技工院校要进一步加强与公共就业和人力资源服务机构、用人单位合作，加强针对学生的职业指导和就业服务，采取多种形式为学生提供职业规划、职业体验、求职指导等服务，增强其择业技能;做好就业跟踪服务。三是建立健全技工院校学生创业培训体系，加强创业创新培训师资培养，加强创业培训，具备条件的技工院校要建立创业孵化基地等创业服务载体，鼓励师生积极参与有关创业创新大赛，提高毕业生创新创业能力。

以上就是有关推进技工院校毕业生高质量就业的挑战与举措的内容，仅供参考，最终招生情况请以报考当年实际招生等情况为准。更多安徽中职中专技工招生信息、安徽中考资讯，敬请关注安徽技校招生网，也可以点击加入微信群获取专业老师指导>>