安徽中专学校网站小编带来本篇文章介绍了【安徽电气工程学校2023年招生简章】的相关信息，希望对同学们择校有所帮助，一起看自己感兴趣的院校吧！

　　一、学校简介

　　安徽电气工程学校始建于1956年，是一所有着67年办学历史的公办国家级重点中等职业学校，先后荣获安徽省职业教育先进单位、全国学校艺术教育先进单位、安徽省直机关文明单位、安徽省直机关文明校园、安徽省德育教育工作先进集体和综合治理模范单位等荣誉称号。学校现有两个校区，长江路校区占地157亩(长江西路539号)，文忠路校区已建成 172 亩(文忠路926号)。

　　学校聚焦立德树人根本任务，以职业教育、社会培训为主业，以培养德智体美劳全面发展的技能型、应用型社会主义建设者为目标，坚持面向市场、服务发展的办学方向，形成了三年制普通中专、“3+2”五年制高职、职教高考、现代学徒制试点等灵活多样的办学模式，全面满足学生成才成长的多元需求。学校行业办学特色鲜明，开设工业机器人、机电、城轨、新能源汽车、淡水养殖、宠物养护与经营等21个专业。

　　学校坚持“知识+技能”的培养模式，深化产教融合，推进校企合作。学校是安徽省校企合作示范学校，与省内外42家知名企业建立了校外实训基地，涵盖智能制造、经济贸易、信息技术等多个领域，其中省级示范实训基地1个。学校积极服务于地方经济和行业发展，充分发挥在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面的职教作用，与企业共同培养人才，推动教学、实习、就业等高质量开展，形成了互助互利、协同发展的良好格局。学校毕业生就业率常年稳定在 98% 以上，本地就业率达92% 以上。“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”是学校办学的一大特色。学校有安徽省职教领域规模较大、配置齐全的教学实训中心(汽车实训中心、电工电子实训中心、计算机实训中心、文化艺术中心、数控加工实训中心等)，各种实验实训室40多个，有近2000平米的生产化实习工厂。学校有规模较大的汽车驾驶员培训学校一一新地驾校，训练车辆150多辆，年培训学员3000 多人。

　　学校师资力量雄厚，现有教职工221人，其中专任教师173人，“双师型”教师91人;有正高级职称2人，副高级职称64人。有研究生以上学历47人，其中博士研究生2人。我校五年制高职报名代码1234，中专代码3002。

　　二、高职招生专业收费一览表

　　三、中专招生专业收费一览表

　　四、重点专业介绍

　　工业机器人技术应用

　　培养目标

　　培养具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力。

　　专业课程设置

　　现场总线技术、工控组态技术、工业机器人现场编程、工业机器人虚拟仿真技术、工业机器人系统维护、工业机器人工作站系统集成、弧焊机器人工作站应用、Protel实训、PLC 技术技能实训、数控实训、传感器技能实训、机器人技术技能实训和顶岗实习。

　　就业方向

　　从事机器人开发与制造、机器人应用、机器人控制、机器人维护，

　　增材制造技术应用

　　培养目标

　　培养能够从事三维造型、逆向扫描与数据处理、增材制造设备操作与维护、增材制造产品后处理、增材制造产品质量检测、售后服务等工作的技术技能人才。

　　专业课程设置

　　机械基础、机械制图、公差配合与技术测量、AUTOCAD、数控编程与操作、机械加工技术、3D打印操作与维护、FUSION360、3D打印模型设计及应用、三维扫描与逆向成型、3D打印成型技术与成型材料、3D打印产品后处理、特种加工技术等。

　　就业方向

　　增材制造设备操作员，增材制造技术推广服务、机械工程技术人员等。

　　新能源汽车

　　培界目标

　　本专业坚持以德树人，面向新能源汽车制造、新能源汽车售后技术服务和新能源汽车检修等行业企业，在生产、服务一线从事新能源汽车制造、维护、检测等工作;具有良好职业道德素质，具备新能源汽车检测与维修设备的使用、维护和保养技能;德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。

　　专业课理设置

　　新能源汽车概论、汽车电工电子基础、新能源汽车结构原理与检修、新能源汽车电控系统检修、、新能源汽车高压安全与防护，新能源汽车电池及维护、新能源汽车驱动电机与控制器、新能源汽车维护与保养等。

　　就业方向

　　新能源汽车制造公司，新能源汽车电子零部件公司，新能源汽车 4S店新能源汽车检测中心(站)等。

　　数控技术应用

　　培养目标

　　培养具备数控机床操作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力，从事数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质复合型技术技能人才。

　　专业课程设置

　　机械制图、计算机基础、机械基础、公差与测量技术、液压与气动技术、AutoCAD、电工基础、金属切削原理及刀具、金属切削机床、数控机床、数控编程、特种加工技术、MasterCAM、金工实习、电气控制实习、数控编程及操作实习等。

　　就业方向

　　在工业企业从事产品设计与加工，数控程序编制，数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备销售与售后服务等工作。

　　汽车制造与实验技术

　　培养目标

　　培养具有现代汽车结构、原理、性能等方面的基本理论知识;掌握现代汽车检测、维修与故障诊断技术;能在汽车生产、服务第一线从事汽车维修、整车与零配件销售等方面的高素质劳动者和技能型人才。

　　专业课程设置

　　机械识图、机械基础、计算机基础、AutoCAD、电工电子技术、金属工艺学、汽车构造、汽车电器设备、汽车维修、汽车营销、汽车故障诊断、汽车美容与装潢、汽车新技术、汽车文化、金工实习、汽车驾驶实习、汽车拆装实习、汽车修理实习等。

　　就业方向

　　汽车制造公司、汽车零部件制造公司、汽车4S店、大型汽车修理厂等。

　　计算机应用技术专业

　　培养目标

　　培养具有计算机软硬件安装、操作、开发、维护能力，具备较强的计算机应用与管理能力;能从事计算机应用软件开发、系统管理、技术维护和运行等工作的应用型高级技术人才。

　　专业课程设置

　　计算机应用基础、数据库原理及应用、数据结构、操作系统、高级语言程序设计、计算机网络基础、网站建设与管理、AutoCAD计算机辅助设计、网络搭建与应用、网络综合布线技术、计算机组装与维护、计算机应用实训、数据库应用实训、计算机网络应用实训、平面设计等。

　　就业方向

　　计算机应用、维护与IT硬件运维;应用软件的开发与维护;网站系统维护和新媒体运营;网站设计、管理与维护;面向智能制造企业从事计算机系统管理、智能设备生产等工作岗位。

　　五、招生重点问题解答

　　六、校园文化

　　我校高度重视校园文化建设和学生的全面发展，成立了书法绘画、播音主持、心理健康、黄梅戏、舞蹈、摄影、手工、声乐、篮球、足球、兵乓球，羽毛球等专业社团，并常态化举办主持人大赛，校园歌手比赛，田径运动会、篮球联赛等丰富多彩的文体活动。

　　六、就业去向

　　学校坚持以市场为导向，以就业为目标，面向区域经济结构调整、产业转型与科技进步，及时优化专业设置与人才培养方案，不断提高人才培养质量和社会满意度。

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